Es un material que, a partir de textos diversos, complementa las habilidades y competencias de lectura que deben desarrollar los estudiantes de los seis grados de primaria. El libro contiene textos acompañados de actividades que implican la práctica de los cuatro procesos que considera el Estudio Internacional de Progreso en Comprensión de Lectura (cuyas siglas en inglés son PIRLS). Estos cuatro procesos son: localización y obtención de información explícita; realización de inferencias directas; interpretación e integración de ideas e información y análisis; y evaluación del contenido y el lenguaje.